Поможем выбрать школу!

Центр образования № 548 «Царицыно»

Центр образования с харизматичным директором, изучением китайского языка, художественной школой и инженерно-математическими классами при Мехмате МГУ
Оставить отзыв
    Обучение с 1 по 11 класс, при школе есть детский сад, есть продлёнка (2558 руб./мес.), школьная форма обязательна. Директор — Ефим Лазаревич Рачевский
Сообщить о неточности
С помощью этой формы вы можете предложить редакторам Школ Мела изменить или дополнить информацию о школе
Ваше имя
Ваш e-mail
Выберите тему
Выберите тему
Описание и особенности
Другие данные
Контактные данные
Результаты экзаменов и олимпиад
Дополнительные занятия и профили
Осталось
750
символов
Отправить
4,6
32 оценок
Образование
4,6
Преподаватели
4,5
Атмосфера
4,6
Инфраструктура
4,9
    Обучение с 1 по 11 класс, при школе есть детский сад, есть продлёнка (2558 руб./мес.), школьная форма обязательна. Директор — Ефим Лазаревич Рачевский

О школе

  • Экономико-правовая и китайская школы
  • Лаборатории естествознания, физики, биологии, робототехники
  • Инженерная каникулярная школа по ракетомоделированию и робототехнике
  • Некоторые уроки проводятся за пределами класса
  • Деление на разноуровневые группы по математике в основной и старшей школе
  • В школьном городке в Видном проводятся регулярные оздоровительные и учебные мероприятия
  • Пятидневная учебная неделя с 1 по 7 классы, с 8 по 11 — шестидневная
  • Модульная система обучения
  • Директор Ефим Лазаревич Рачевский – Народный учитель России, член общественной палаты РФ

Aдреса и телефоны

  • Начальные классы
    Елецкая улица, дом 31, корпус 2
    Зябликово
  • Средние и старшие классы
    Домодедовская улица, дом 35, корпус 2
    Домодедовская
    улица Маршала Захарова, дом 8, корпус 1
    Орехово
  • Телефоны
    8 (495) 398-88-26

Места в рейтингах

  • 13
    Рейтинг Департамента образования Москвы
    Рейтинг составлен Департаментом образования Москвы по итогам 2015—2016 учебного года
    Подробнее

Профильные классы

  • Средняя школа
    • — Художественный
    • — С изучением китайского
    • — Инженерно-математические
    • — Предпрофильная подготовка
    Ещё1
    Свернуть
  • Старшая школа
    • — Гуманитарный
    • — Социально-экономический
    • — Естественно-математический

Дополнительные занятия

  • Биология2
    • — Современные экологические проблемы
    • — Генетика и селекция растений
  • Благотворительность1
    • — Программы милосердия
  • Боевые искусства1
    • — Бокс
  • Военно-патриотические1
    • — Военно-патриотический клуб
  • Естественные науки1
    • — Геология
  • Игровые виды спорта3
    • — Футбол
    • — Волейбол
    • — Баскетбол
  • Изобразительное искусство1
    • — Ландшафтный дизайн
  • Инженерия4
    • — Электроника
    • — Робототехника
    • — Авиамоделирование
    • — Технические устройства
  • Иностранные языки2
    • — Основы языкознания
    • — Английский язык
  • Информатика1
    • — Программирование и информатика
  • Литература1
    • — Пресс-клуб
  • Математика1
    • — Математика
  • Музыка3
    • — Вокальный ансамбль
    • — Гитара
    • — Вокал на эстраде
  • Предпринимательство1
    • — Предпринимательское дело
  • Профориентация3
    • — Кулинария
    • — Допрофессиональная (предпрофессиональная) подготовка
    • — Профориентация
  • Психология1
    • — Практическая психология
  • Русский язык1
    • — Речевое общение
  • Театр1
    • — Драматический театр
  • Туризм2
    • — Спортивный туризм
    • — Экспедиции
  • Физическая культура2
    • — Общая физическая подготовка
    • — Прикладной спорт
  • Экономика1
    • — Экономика
Ещё18
Свернуть

ЕГЭ

ГИА

ОЛИМПИАДЫ

2014
Выше среднего
по Москве
Результаты экзаменов по данным отчётов школ, среднее значение – по базе "Школ Мела"
Физика
В среднем по Москве —
51 балл
63
Биология
В среднем по Москве —
64 балла
71
Химия
В среднем по Москве —
64 балла
70
Информатика
В среднем по Москве —
59 баллов
68
Средний уровень
Результаты экзаменов по данным отчётов школ, среднее значение – по базе "Школ Мела"
Математика
В среднем по Москве —
49 баллов
54
Русский язык
В среднем по Москве —
70 баллов
74
Обществознание
В среднем по Москве —
59 баллов
63
История
В среднем по Москве —
56 баллов
58
Английский
В среднем по Москве —
66 баллов
68
Литература
В среднем по Москве —
59 баллов
63
2015
Выше среднего
по Москве
Результаты экзаменов по данным отчётов школ, среднее значение – по базе "Школ Мела"
Математика
В среднем по Москве —
3.6 балла
4.2
Средний уровень
Результаты экзаменов по данным отчётов школ, среднее значение – по базе "Школ Мела"
Русский язык
В среднем по Москве —
3.9 балла
4.3
Обществознание
В среднем по Москве —
3.8 балла
4.1
Английский
В среднем по Москве —
4.2 балла
4.4
Информатика
В среднем по Москве —
4.3 балла
4.4
Физика
В среднем по Москве —
3.8 балла
3.8
Биология
В среднем по Москве —
3.8 балла
4
Химия
В среднем по Москве —
4.2 балла
4.3
География
В среднем по Москве —
3.9 балла
3.8
Литература
В среднем по Москве —
4 балла
4.4
История
В среднем по Москве —
3.6 балла
3.9
Французский
В среднем по Москве —
4 балла
4
Данные предоставлены Открытым Правительством
2015
Средняя школа
Изобразительное искусство — 3 победителя, 5 призеров
География — 2 победителя, 1 призер
Мировая художественная культура — 2 призера
Развернуть полный список 3
Математика — 1 призер
Литература — 1 призер
Филология — 1 призер
Старшая школа
Изобразительное искусство — 2 победителя, 2 призера
Биология — 1 призер
Обществознание — 1 призер
Развернуть полный список 7
Физика — 1 призер
Филология — 1 призер
Английский — 1 призер
Литература — 1 призер
Мировая художественная культура — 1 призер
Химия — 1 призер
Русский язык — 1 призер

Центр образования № 548 «Царицыно» – Отзывы

Здравствуйте. Моя доченька учится в этой школе 548. Учителя здесь отзывчивые, творческие и позитивные, всегда готовы к разговору, вникнуть в проблемы, дать совет по воспитанию ребёнка. Я ОЧЕНЬ БЛАГОДАРНА УЧЕТЕЛЯМ ШКОЛЫ 548. Здоровья и всех благ коллективу школе 548.)

Хочу отметить плюсы школы-высокий уровень подготовки профильных предметов!.

Показать полностью

Хочу отметить плюсы школы-высокий уровень подготовки профильных предметов!. Позитивная администрация-всегда кстати доступная для общения!Высокий уровень английского языка!Возможность контакта со многими ведущими Вузами -участие в проектах, научных разработках -широкое поле деятельности для желающих! И главное -статистика -колво поступивших в топовые ВУЗы! Огромное колво победителей проектов, Олимпиад и городских, Всероссийских конкурсов! У детей здесь стимул и мотивация!Спасибо! Родитель Юрий Б

Образование. Потому что изначально набирают лучших и сильнейших учеников в Москве

Учителя. Как и в любой школе, учителя разные, бывают и некомпетентные, но в целом уровень хороший

Атмосфера. Скажем так, 4,5. Не все идеально, но в целом дети, которые пришли учиться задают хороший тон.

Образование. Все мои знакомые, кто учился в этой школе поступили в более-менее престижные вузы. Однозначно, важную роль в этом сыграли учителя, но нужно учесть тот факт, что там учились далеко не глупые дети

Отличная школа!!!!

Высокие результаты на экзаменах и олимпиадах. Несколько человек едут в Финал всероссийской олимпиады школьников по китайскому языку.

Творческая, позитивная атмосфера, учителя всегда готовы поддержать в наших начинаниях, проектах..

Показать полностью

Высокие результаты на экзаменах и олимпиадах. Несколько человек едут в Финал всероссийской олимпиады школьников по китайскому языку.

Творческая, позитивная атмосфера, учителя всегда готовы поддержать в наших начинаниях, проектах..

Школа очень хорошо оборудована, на уроках активно применяются компьютерные технологии (работа с компьютерами, смартдосками), инженерные часто работают в лаборатории

У нашего класса - замечательная команда педагогов.

Образование. Высокие достижения учеников-результат родительского усердия, а не заслуга школы.

Учителя. Приспособленцы, профессионвльео не растут

Атмосфера. Разобщенность детей

Индивидуализация. Если это вияет на рейтинг школы

Общее впечатление. Слаьые знания, высокие требования, привечают старательных конформистов, потом давят на родителей, чтрбы давали результаты.

Показать полностью

Образование. Высокие достижения учеников-результат родительского усердия, а не заслуга школы.

Учителя. Приспособленцы, профессионвльео не растут

Атмосфера. Разобщенность детей

Индивидуализация. Если это вияет на рейтинг школы

Общее впечатление. Слаьые знания, высокие требования, привечают старательных конформистов, потом давят на родителей, чтрбы давали результаты. При намерении перейти в срелекй школе, поптят аттестат, а в старшую выбирают только тех, кому репетиторов обеспечат родители в обязательном порядке, што 100% даст рейтинг. Все под рейтинг. Началка состоит из друзей и родственников ее руководителя.

Инфраструктура. Библиотека, классы для самоподготовки, смарт-доски

Атмосфера. Выпускники часто навещают учителей, поддерживают отношения

Индивидуализация. Система профилей, возможность выбрать направление уже в средней школе

Общее впечатление. Любимая. Родная. 548ая

Общее впечатление. Трудно но иетересно

Образование. Все зависит от того, какой учительский состав попадется

Учителя. Это относится к большинству педагогов, но не ко всем!

Атмосфера. Атмосфера очень дружелюбная!

Индивидуализация. Не всегда есть возможность совмещать выбранные ребенком предметы (не позволяет расписание)

Общее впечатление. Впечатление хорошее: детей мотивируют, поддерживают.

Учителя. не все педагоги

Общее впечатление. Если коротко, жалею, что школа, которую закончила я, была не похожа на 548ю ни по уровню преподавания, ни по той замечательной атмосфере, которую удалось создать Рачевскому и его соратникам. И очень рада за своих детей, что им посчастливилось учиться в этой школе.

Образование. В средней школе крайне слабый состав учителей ( конечно, есть исключения). Многие дети работают с репетиторами.

Учителя. Опять замечу, что есть исключения. Но! Когда русский язык преподаёт истеричная, агрессивная, мстительная женщина, то это настоящее дно. После неё репетитор находит ошибки.

Инфраструктура. Здесь школа практически лидер в Москве. Все очень замечательно.

Показать полностью

Образование. В средней школе крайне слабый состав учителей ( конечно, есть исключения). Многие дети работают с репетиторами.

Учителя. Опять замечу, что есть исключения. Но! Когда русский язык преподаёт истеричная, агрессивная, мстительная женщина, то это настоящее дно. После неё репетитор находит ошибки.

Инфраструктура. Здесь школа практически лидер в Москве. Все очень замечательно.

Атмосфера. Не хуже, чем в большинстве других школ, однозначно.

Индивидуализация. Говорят, что в старшей школе не так. Но в средней… Много ненужных предметов, убийство времени. Всякие ритмики, фотошопы, основы видео, чушь полная!

Общее впечатление. Школа, где имидж важнее хороших знаний. Нет откровенно неблагополучных детей. Хороший ремонт. Кстати, младшая школа говорят отличная. Средняя очень слабая, практикуется запугивание и унижение детей. Никаких уступок, никаких послаблений будь хоть вы чемпион мира или гений. Всем плевать! Вы обязаны тупо зубрить. Понимание не ценят.

Образование. Есть проблемы, но администрация очень старается их решить.

Учителя. Пед. коллектив на сегодняшний день очень сильный.

Инфраструктура. Хотелось бы еще бассейн.

Атмосфера. Родители видят старание и заинтересованность учителей и администрации и с огромной готовностью участвуют в школьных делах.

Индивидуализация. Выбор есть, но не все готовы сделать «правильный выбор».

Показать полностью

Образование. Есть проблемы, но администрация очень старается их решить.

Учителя. Пед. коллектив на сегодняшний день очень сильный.

Инфраструктура. Хотелось бы еще бассейн.

Атмосфера. Родители видят старание и заинтересованность учителей и администрации и с огромной готовностью участвуют в школьных делах.

Индивидуализация. Выбор есть, но не все готовы сделать «правильный выбор».

Инклюзивное образование. У нас учится девочка с несовершенным остеогенезом, она перемещается по школе в инвалидной коляске.

Общее впечатление. В школе сложилась такая среда, в которой все друг друга слушают и слышат.

Общее впечатление. прекрасная атмосфера и доброжелательное отношение к ученику

Образование. Нет индивидуального подхода, идёт простое натаскивание на ГИА и ЕГЭ – и то без репетиторов не обойтись.

Учителя. С педагогом как повезёт. Есть хорошие, душевные, болеющие за своё дело личности, но большинство будто свою самооценку качают. Они могут навязывать своё мнение, относиться предвзято, иметь любимчиков и изгоев и «не замечать» травли ребёнка даже если это происходит у них на глазах.

Показать полностью

Образование. Нет индивидуального подхода, идёт простое натаскивание на ГИА и ЕГЭ – и то без репетиторов не обойтись.

Учителя. С педагогом как повезёт. Есть хорошие, душевные, болеющие за своё дело личности, но большинство будто свою самооценку качают. Они могут навязывать своё мнение, относиться предвзято, иметь любимчиков и изгоев и «не замечать» травли ребёнка даже если это происходит у них на глазах.

Инфраструктура. Так и не смогла понять, зачем в компьютерном классе эплы и почему нельзя сделать нлрмальный подход в столовок к окну, где раздают пищу (чтобы не было толкучки и выливания на тебя супа).

Атмосфера. Учителя предвзяты. Если ученика травят – это он не такой. Не любит общаться – не такой. Часто болеет – не такой. Очень много поводов стать не таким, а не таких не любят.

Индивидуализация. Даже комментировать не хочется))

Общее впечатление. Лучше бы я училась на дому – было бы больше толку и целее нервы.

Атмосфера. Преподаватели и администрация всегда идут на встречу ученикам в случае каких-либо вопросов или проблем

Индивидуализация. Независимо от того в класс какого профиля ты попадаешь, ты можешь выбрать необходимые лично тебе профильные предметы

Общее впечатление. Любимая, родная 548-я