Поможем выбрать школу!

Лицей № 1580 при МГТУ

Физико-математический лицей с лекторно-семинарской системой обучения при МГТУ им. Баумана
Оставить отзыв
    Обучение с 1 по 11 класс, школьная форма обязательна. Директор — Сергей Сергеевич Граськин
Сообщить о неточности
С помощью этой формы вы можете предложить редакторам Школ Мела изменить или дополнить информацию о школе
Ваше имя
Ваш e-mail
Выберите тему
Выберите тему
Описание и особенности
Другие данные
Контактные данные
Результаты экзаменов и олимпиад
Дополнительные занятия и профили
Осталось
750
символов
Отправить
4,4
23 оценок
Образование
4,5
Преподаватели
4,4
Атмосфера
4,3
Инфраструктура
4,5
    Обучение с 1 по 11 класс, школьная форма обязательна. Директор — Сергей Сергеевич Граськин

О школе

  • Программа и учебные планы по физике разработаны совместно с МГТУ им. Баумана
  • Вузовская система обучения: проводятся лекции и семинары, сдаются экзамены и зачёты
  • Набор проводится в 8, 10 и 11 классы
  • Шестидневная учебная неделя
  • Программа математики включает в себя изучение основ высшей математики
  • Более 90% выпускников поступают в МГТУ им. Баумана
  • Два тренажерных зала

Aдреса и телефоны

  • Начальные классы
    Балаклавский проспект, дом 6А
    Чертановская
  • Средние и старшие классы
    Балаклавский проспект, дом 6
    Чертановская
  • 1 — 11 классы
    улица Стасовой, дом 8
    Ленинский проспект
  • Телефоны
    8 (495) 316-50-22

Места в рейтингах

  • 5
    Рейтинг Департамента образования Москвы
    Рейтинг составлен Департаментом образования Москвы по итогам 2015—2016 учебного года
    Подробнее

Профильные классы

  • Средняя школа
    • — Физико-математический

Дополнительные занятия

  • Биология1
    • — Общая биология
  • Естественные науки2
    • — География
    • — Астрономия
  • Игровые виды спорта3
    • — Волейбол
    • — Настольный теннис
    • — Баскетбол
  • Изобразительное искусство3
    • — Бумагопластика
    • — Виды и жанры изобразительного искусства
    • — Мозайка
  • Инженерия2
    • — Технический дизайн и художественное проектирование
    • — Авиамоделирование
  • Иностранные языки2
    • — Основы языкознания
    • — Английский язык
  • Информатика3
    • — Программирование и информатика
    • — WEB-дизайн и программирование
    • — Компьютерный дизайн
  • История3
    • — Москвоведение
    • — Краеведение
    • — История мировых цивилизаций
  • Культурология1
    • — Музейное дело
  • Литература2
    • — Литературная студия
    • — Литературоведение
  • Математика1
    • — Математика
  • Музыка1
    • — Вокальный ансамбль
  • Обществознание3
    • — Социология
    • — Политология
    • — Актуальные вопросы курса обществознания
  • Предпринимательство1
    • — Школа юного предпринимателя
  • Профориентация1
    • — Допрофессиональная (предпрофессиональная) подготовка
  • Развитие2
    • — Развивающие игры
    • — Введение в школьную жизнь
  • Силовые виды спорта2
    • — Бодибилдинг
    • — Фитнес-аэробика
  • Танцы2
    • — Эстрадный танец
    • — Спортивные танцы
  • Театр2
    • — Актерское мастерство
    • — Театр кукол
  • Туризм1
    • — Туристское краеведение
  • Физика1
    • — Физика
  • Физическая культура2
    • — Лечебная физическая культура
    • — Общая физическая подготовка
  • Химия1
    • — Химия
Ещё20
Свернуть

ЕГЭ

ГИА

ОЛИМПИАДЫ

2015
Выше среднего
по Москве
Результаты экзаменов по данным отчётов школ, среднее значение – по базе "Школ Мела"
Математика
В среднем по Москве —
51 балл
79
Русский язык
В среднем по Москве —
73 балла
82
Обществознание
В среднем по Москве —
60 баллов
69
Физика
В среднем по Москве —
57 баллов
77
История
В среднем по Москве —
54 балла
77
Биология
В среднем по Москве —
61 балл
67
Химия
В среднем по Москве —
62 балла
70
Информатика
В среднем по Москве —
57 баллов
73
География
В среднем по Москве —
64 балла
78
Ниже среднего
Результаты экзаменов по данным отчётов школ, среднее значение – по базе "Школ Мела"
Английский
В среднем по Москве —
70 баллов
65
Литература
В среднем по Москве —
60 баллов
34
2015
Выше среднего
по Москве
Результаты экзаменов по данным отчётов школ, среднее значение – по базе "Школ Мела"
Математика
В среднем по Москве —
3.6 балла
4.6
География
В среднем по Москве —
3.9 балла
5
Средний уровень
Результаты экзаменов по данным отчётов школ, среднее значение – по базе "Школ Мела"
Русский язык
В среднем по Москве —
3.9 балла
4.1
Обществознание
В среднем по Москве —
3.8 балла
4
Английский
В среднем по Москве —
4.2 балла
4.6
Информатика
В среднем по Москве —
4.3 балла
4.8
Физика
В среднем по Москве —
3.8 балла
4.1
Биология
В среднем по Москве —
3.8 балла
4.1
Химия
В среднем по Москве —
4.2 балла
4.3
Данные предоставлены Открытым Правительством
2015
Средняя школа
Физика — 2 призера
Биология — 1 призер
География — 1 призер
Старшая школа
Физика — 2 победителя, 4 призера
Экономика — 2 победителя, 1 призер
Математика — 4 призера
Развернуть полный список 10
Биология — 2 призера
История — 2 призера
Основы безопасности жизнедеятельности — 1 призер
Мировая художественная культура — 1 призер
Русский язык — 1 призер
География — 1 призер
Информатика — 1 призер
Литература — 1 призер
Физкультура — 1 призер
Обществознание — 1 призер

Лицей № 1580 при МГТУ – Отзывы

Очень хороший лицей! Преподаватели на высшем уровне, не пожалели, что пошли именно сюда в 1580 лицей при МГТУ. Приятно, что учителя стараются создать уютную атмосферу в классе. Мой ребенок в восторге от классного руководлителя, считает его "примером" и всегда положительно отзывается про него.

Отличное учебное заведение , прекрасный состав преподавателей, и знакомы , т.к учился тут .Хочу свою дочь отправить сюда, так сказать по стопам отца))

Московская Школа №4 находится от моего дома очеь бличко и мне не приходиться не куда ходить.

О Лицее № 1580 могу сказать очень много положительного. Лично знаком с двумя преподавателями, один из которых учил мою жену. Главный плюс Лицея в том, что находится недалеко от нашего дома, поэтому ребенка можно отпускать домой одного. Образование на должном уровне, поэтому я уверен, что сын, окончив школу, поступит в Вуз без особых проблем

Доучиваюсь и понимаю, что проучился не зря.

Учился в Лицее № 1580 при МГТУ, знаю учителей, образование хорошее дают детям, все как положено.

Учусь в Лицее № 1580 при МГТУ. Учителя строгие, преподают хорошо. Моя сестра учится в 5 классе, ей дается трудней учеба. Наш класс дружный, если кто-то не понимает, мы ему объясняем. Домашней работы тоже задают много, но это же Лицей, поэтому справедливо. Я благодарен родителям, что учусь здесь.

Очень хорошая школа, отличные преподаватели, много знакомых там учится, на следующий год обязательно туда поступлю

Преподователи адекватные. Хотелось бы вернуть всё назад и отучится заного)

Мне понравилось учится в Лицее № 1580 при МГТУ.

Учусь в Лицей № 1580 при МГТУ. Доволен коллективом. Учителя адекватные. И находится рядом с домом.

Образование. Школа ориентирована на сильных детей

Общее впечатление. Сильные педагоги, высокий темп обучения

Образование. Нормальных баллов достигают единицы, работающие с репетиторами

Учителя. Есть учителя с «замашками»

Атмосфера. Заходишь в туплет, а там как в Кальянной. Это вообще не контролируют. Так же люди на не нужных им уроках просто ничего не делают, а учителя просто не могут им противостоять. Вызывают завуча, но и это не помогает, а урок сорван

Индивидуализация. Выбора нет.

Показать полностью

Образование. Нормальных баллов достигают единицы, работающие с репетиторами

Учителя. Есть учителя с «замашками»

Атмосфера. Заходишь в туплет, а там как в Кальянной. Это вообще не контролируют. Так же люди на не нужных им уроках просто ничего не делают, а учителя просто не могут им противостоять. Вызывают завуча, но и это не помогает, а урок сорван

Индивидуализация. Выбора нет. Решили ввести 5-ти днёвка для 10-11 класса, убрали химию и биологию. А те, кто сдаёт ЕГЭ по ним должны страдать.

Инклюзивное образование. К ним отношение как к го***

Образование. Такие высокие оценки получают изначально одаренные дети, а тем кому нужна помощь и дополнительные объяснения зачастую не находят её, особенно в 8 классе, когда такая помощь особенно нужна.

Показать полностью

Образование. Такие высокие оценки получают изначально одаренные дети, а тем кому нужна помощь и дополнительные объяснения зачастую не находят её, особенно в 8 классе, когда такая помощь особенно нужна. Среди учителей лицея большинство непедагоги, которые не понимают что такое возрастная психология подростков(((

Учителя. Посмотрите на образование педагогов лицея, большинство не имеют педагогического образования, крайне важного для 14-16 летних. Относятся к лицеистам как студентам, не обучая их ни написанию, ни составлению лекций, на которых основано все обучение.

Инфраструктура. Ребенку все нравится, кроме количества проверочных работ в виде семестровых + к обычным школьным контрольным и экзаменам

Атмосфера. Есть сильные учителя, к которым трудно всем попасть, просили директора сделать видео лекции – просто не обратил внимания на просьбу.

Индивидуализация. Сегодняшним 10-классникам повлиять на программу нельзя, был только выбор направления, знаю что в лицее при ВШЭ эта программа гораздо гибче

Общее впечатление. Не смотря на очень трудную учебу и взаимное непонимание с учителями ребенок доволен школой, а скорее классом в котором учится и классным руководителем. Чего уж говорить детки отборные, вот только не все учителя это понимают и зачастую отбивают охоту учится у тех, кто был ориентирован на успешную и трудную учебу. Очень мало и редко хвалят тех, кто стал лучше учится относительно своих прежних успехов, нет педагогических подходов.

Образование. Материал проходимый в лицее полностью соответствует МГТУ и олимпиадам ВУЗов

Инфраструктура. Есть даже 2 тренажерных зала

Атмосфера. Целыми днями учимся, нам это нравится, учителя это приветствуют

Индивидуализация. Я, например в инф. Классе.

Инклюзивное образование. Школа для детей, любящих математику и физику.

Общее впечатление. Мало сна, много домашки, учимся до 6-7 вечера (иногда)

Образование. Если сравнивать с вообще всеми школами в Москве, то должно стоять 5, т.к. 1580 точно в первых 20%, но всё же я считаю что успехи не достаточные.

Учителя. Я считаю, что в хорошем физ-мат лицее учителя должны те только знать предмет, но и уметь заинтересовать ученика и донести материал до него. Со знание предмета у учителей проблем нет, а с изложение часто есть.

Показать полностью

Образование. Если сравнивать с вообще всеми школами в Москве, то должно стоять 5, т.к. 1580 точно в первых 20%, но всё же я считаю что успехи не достаточные.

Учителя. Я считаю, что в хорошем физ-мат лицее учителя должны те только знать предмет, но и уметь заинтересовать ученика и донести материал до него. Со знание предмета у учителей проблем нет, а с изложение часто есть.

Инфраструктура. Питание оставляет желать лучшего, но оно для всех одинаково, так что ничего не поделать.

Атмосфера. У многих учителей нет большого рвения (по лич. опыту – 3/22). У ~70% учеников мотивация почти 0, нет желания что-либо делать.

Индивидуализация. Школа ОБЩЕобразовательная. А это не есть хорошо – в идеале должен быть индивидуальный подход к каждому по всем предметам, а этим даже не пахнет.

Общее впечатление. Несомненно, тут лучше, чем в совсем обычной школе, но из-за большого набора школа неуклонно приближается в обычной. Есть заведения качественно другого уровня – 1329 например, но их мало.

Инфраструктура. Отличные лаборатории по физике и химии. С прекрасным оборудованием и интересными лабораторными работами.

Атмосфера. Самая тёплая и дружеская обстановка из всех школ в которых я учился.

Общее впечатление. Мне понравился, класс, преподавательский состав. Преподаватели хорошо знают своё делои помогают ученикам.

Учителя. Что касается профильных предметов (математика, физика, информатика), педагоги – высший класс. С преподавателями по остальным предметам бывает по-всякому.

Инфраструктура. Как и везде, лабораторное оборудование устарело

Инклюзивное образование. Всё-таки, это специализированный лицей, так что с проблемами развития там делать нечего. Инвалид-колясочник, в отсутствие лифта, в классы попасть не может.

Показать полностью

Учителя. Что касается профильных предметов (математика, физика, информатика), педагоги – высший класс. С преподавателями по остальным предметам бывает по-всякому.

Инфраструктура. Как и везде, лабораторное оборудование устарело

Инклюзивное образование. Всё-таки, это специализированный лицей, так что с проблемами развития там делать нечего. Инвалид-колясочник, в отсутствие лифта, в классы попасть не может.

Общее впечатление. Замечательное место с замечательными преподавателями и прекрасной атмосферой