Школа №192

Школа биолого-химического профиля, основанная при поддержке Нобелевского лауреата
Оставить отзыв
    Обучение с 1 по 11 класс, при школе есть детский сад, есть продлёнка (2000 руб./мес.). Директор — Татьяна Михайловна Старкова
Сообщить о неточности
С помощью этой формы вы можете предложить редакторам Школ Мела изменить или дополнить информацию о школе
Ваше имя
Ваш e-mail
Выберите тему
Выберите тему
Описание и особенности
Другие данные
Контактные данные
Результаты экзаменов и олимпиад
Дополнительные занятия и профили
Осталось
750
символов
Отправить
4,6
46 оценок
Образование
4,7
Преподаватели
4,8
Атмосфера
4,8
Инфраструктура
4
    Обучение с 1 по 11 класс, при школе есть детский сад, есть продлёнка (2000 руб./мес.). Директор — Татьяна Михайловна Старкова

О школе

  • Лицейские классы сотрудничают с биологическим факультетом МГУ и отделением химии и наук о материалах РАН
  • Программа разработана вместе с Российской Академией наук, Высшим химическим колледжем РАН и химическим факультетом МГУ
  • Познавательные практикумы по физике, химии, биологии, ежегодные концерты, квесты и балы

Aдреса и телефоны

  • 1 — 11 классы
    Ленинский проспект, дом 39А
    Площадь Гагарина
    Ленинский проспект, дом 43А
    Площадь Гагарина
    Ленинский проспект, дом 34А
    Ленинский проспект
  • Телефоны
    8 (499) 137-72-85

Места в рейтингах

  • 41
    Рейтинг Департамента образования Москвы
    Рейтинг составлен Департаментом образования Москвы по итогам 2015—2016 учебного года
    Подробнее

Профильные классы

  • Средняя школа
    • — Физико-математический
    • — Естественнонаучный
    • — Гуманитарный
    • — Биолого-химический
    Ещё1
    Свернуть

Дополнительные занятия

  • Биология4
    • — Натурализм
    • — Знакомство с окружающим миром
    • — Ботаника
    • — Общая биология
  • Благотворительность1
    • — Программы милосердия
  • Военно-патриотические1
    • — Военное дело
  • Естественные науки1
    • — География
  • Игровые виды спорта3
    • — Баскетбол
    • — Бадминтон
    • — Волейбол
  • Изобразительное искусство7
    • — Лепка
    • — Рисунок
    • — Техники работы художественными материалами
    • — Виды и жанры изобразительного искусства
    • — Бумагопластика
    • — Художественная фотография
    • — Батик
  • Индивидуальные виды спорта1
    • — Шахматы
  • Инженерия2
    • — Робототехника
    • — Конструирование и моделирование
  • Иностранные языки3
    • — Основы языкознания
    • — Английский язык
    • — Языкознание
  • Информатика1
    • — Программирование и информатика
  • История1
    • — История русской провинции
  • Культурология2
    • — Библиотечное дело
    • — Этнография
  • Литература2
    • — Литературная студия
    • — Литературоведение
  • Математика1
    • — Математика
  • Музыка1
    • — Гитара
  • Обществознание1
    • — Актуальные вопросы курса обществознания
  • Проектная деятельность1
    • — Творческие и исследовательские предметные и межпредметные проекты
  • Профориентация1
    • — Профориентация
  • Развитие2
    • — Введение в школьную жизнь
    • — Раннее развитие творческих способностей детей
  • Танцы1
    • — Спортивные танцы
  • Театр1
    • — Конферанс
  • Туризм1
    • — Туристское краеведение
  • Физическая культура1
    • — Общая физическая подготовка
  • Химия1
    • — Химия
Ещё21
Свернуть

ЕГЭ

ГИА

ОЛИМПИАДЫ

2015
20142015
Выше среднего
по Москве
Результаты экзаменов по данным отчётов школ, среднее значение – по базе "Школ Мела"
Математика
В среднем по Москве —
49 баллов
65
Русский язык
В среднем по Москве —
70 баллов
78
Физика
В среднем по Москве —
51 балл
67
Биология
В среднем по Москве —
64 балла
77
Химия
В среднем по Москве —
64 балла
79
Английский
В среднем по Москве —
66 баллов
77
Информатика
В среднем по Москве —
59 баллов
75
Средний уровень
Результаты экзаменов по данным отчётов школ, среднее значение – по базе "Школ Мела"
Обществознание
В среднем по Москве —
59 баллов
60
История
В среднем по Москве —
56 баллов
58
Выше среднего
по Москве
Результаты экзаменов по данным отчётов школ, среднее значение – по базе "Школ Мела"
Математика
В среднем по Москве —
51 балл
61
Физика
В среднем по Москве —
57 баллов
67
Химия
В среднем по Москве —
62 балла
72
Информатика
В среднем по Москве —
57 баллов
69
Средний уровень
Результаты экзаменов по данным отчётов школ, среднее значение – по базе "Школ Мела"
Русский язык
В среднем по Москве —
73 балла
75
Обществознание
В среднем по Москве —
60 баллов
59
Биология
В среднем по Москве —
61 балл
64
Английский
В среднем по Москве —
70 баллов
69
География
В среднем по Москве —
64 балла
61
Литература
В среднем по Москве —
60 баллов
57
Ниже среднего
Результаты экзаменов по данным отчётов школ, среднее значение – по базе "Школ Мела"
История
В среднем по Москве —
54 балла
47
2015
Выше среднего
по Москве
Результаты экзаменов по данным отчётов школ, среднее значение – по базе "Школ Мела"
Биология
В среднем по Москве —
3.8 балла
4.4
Средний уровень
Результаты экзаменов по данным отчётов школ, среднее значение – по базе "Школ Мела"
Математика
В среднем по Москве —
3.6 балла
4
Русский язык
В среднем по Москве —
3.9 балла
4.1
Обществознание
В среднем по Москве —
3.8 балла
3.4
Английский
В среднем по Москве —
4.2 балла
4.5
Информатика
В среднем по Москве —
4.3 балла
4.6
Физика
В среднем по Москве —
3.8 балла
4
Химия
В среднем по Москве —
4.2 балла
4.4
География
В среднем по Москве —
3.9 балла
4.3
История
В среднем по Москве —
3.6 балла
3.3
Данные предоставлены Открытым Правительством
2015
Средняя школа
Биология — 2 победителя, 1 призер
Математика — 2 призера
Химия — 2 призера
Развернуть полный список 5
Литература — 1 призер
История — 1 призер
Экология — 1 призер
Физика — 1 призер
Русский язык — 1 призер
Старшая школа
Химия — 1 победитель, 4 призера
Биология — 1 победитель, 2 призера
Экология — 1 победитель, 1 призер
Развернуть полный список 4
Физика — 2 призера
Математика — 1 призер
Литература — 1 призер
Обществознание — 1 призер

Школа №192 – Отзывы

Замечательная школа, когда учился она меня затянула. Особое внимание стоит обратить на школьные традиции. Школа делает все, чтобы помимо обычного образования, у ученика осталось много хороших воспоминаний о школьной жизни. Если ученик выберет одно из профильных направлений школы то скорее всего и в высшее образование будет получать вместе с бывшими одноклассниками.

192 школа выгодно отличается от других (обычных) школ царящей в ней атмосферой. Тут "свой" тот, кто умен, занимается любимым делом и доброжелателен к другим. Многие новенькие быстро вливаются в коллектив, когда видят, что заочно уже их любят и уважают. Выпускники стараются поддерживать связь со школой и между собой (это особенно просто, если учиться в МГУ).

Показать полностью

192 школа выгодно отличается от других (обычных) школ царящей в ней атмосферой. Тут "свой" тот, кто умен, занимается любимым делом и доброжелателен к другим. Многие новенькие быстро вливаются в коллектив, когда видят, что заочно уже их любят и уважают. Выпускники стараются поддерживать связь со школой и между собой (это особенно просто, если учиться в МГУ). За годы обучения 192 действительно становится тебе семьёй, а знания полученные тут, потом еще не раз спасают в универе.

Образование. Ученики этой школы каждый год занимают призовые места на Всероссийской олимпиаде школьников и многих других олимпиадах.

Атмосфера. Считаю это одним из основных достоинств нашей школы)

Инклюзивное образование. До недавнего времени для детей с особенностями в развитии были специализированные школы, поэтому не уверена, что в нашей школе были такие ученики.

Показать полностью

Образование. Ученики этой школы каждый год занимают призовые места на Всероссийской олимпиаде школьников и многих других олимпиадах.

Атмосфера. Считаю это одним из основных достоинств нашей школы)

Инклюзивное образование. До недавнего времени для детей с особенностями в развитии были специализированные школы, поэтому не уверена, что в нашей школе были такие ученики.

Общее впечатление. Вообще очень рада, что после 6го класса перешла в 192 школу. Здесь при должной заинтересованности дают не только хороший уровень знаний, но и возможность находиться в дружеской атмосфере: много разных внеурочных мероприятий, в которых может принять участие любой желающий как в качестве организатора, так и как участник.

В 10-11 классе, когда уже определился с предметами, по которым будешь сдавать ЕГЭ, дают возможность больше времени уделять именно им, не перегружают заданиями по другим.

Ребенок учится два года, с 7-го класса, наконец-то доволен школой, одноклассниками и учителями. В двух прошлых ему было скучно и неинтересно, хотя там он и учился на одни "пятерки"

Инфраструктура. Школе необходимы деньги на ремонт некоторых кабинетов.

Атмосфера. Атмосфера в школе действительно замечательная, такой нет наверное в остальных школах.

Показать полностью

Инфраструктура. Школе необходимы деньги на ремонт некоторых кабинетов.

Атмосфера. Атмосфера в школе действительно замечательная, такой нет наверное в остальных школах. 192- большая семья и это бесценно!

Инклюзивное образование. Такое есть, но мы принимаем в коллектив всех, вне зависимости от особенностей

Общее впечатление. Как я уже говорила-192 это большая семья

У нас достаточно сильная профильная подготовка, да и базовый класс получает лучшее образование, чем в обычной школе. Но если ты не хочешь учиться, то лучше не приходить к нам. К трудолюбивому ученику идут навстречу, стараются помочь и объяснить, но насильно никто заставлять тебя не будет. Школа воспитывает самостоятельность, в этом ее плюс.

Помимо хорошего уровня образования у нас в школе проходят выезды, турслеты, летние практики, походы. Мало места мне.

Образование. Есть победители всероссийских и международных олимпиад

Общее впечатление. Очень душевная и неформальная обстановка в школе. Много сильных учителей.

Общее впечатление. Прекрасные учителя,которые готовы до ночи сидеть с вами за решением задач или проведением экспериментов. Отличная программа,которая включает в себя не только теоритические, но и практические задания. Полевые практики,которые учат работать с живым объектом.

Показать полностью

Общее впечатление. Прекрасные учителя,которые готовы до ночи сидеть с вами за решением задач или проведением экспериментов. Отличная программа,которая включает в себя не только теоритические, но и практические задания. Полевые практики,которые учат работать с живым объектом. Курсовые работы,которые дают возможность научиться самому проводить эксперименты,собирать информацию,обрабатывать результаты и, самое главное,делать выводы.

Замечательные праздники,которые собирают всю школу.

Учителя. Нестандартная, но эффективная школьная программа. Вроде «Университетской системы»

Инфраструктура. Есть все, что необходимо, но без избытков, не слишком современное

Общее впечатление. Школа становится как родная. И ученики, и педагоги полностью включены в жизнь школы. Школьная система рассчитана на развитие мозгов, а не на «формальное образование» .

Общее впечатление. Я очень люблю свою школу и мне всегда радостно туда приходить, несмотря на иногда плохие оценки и прочие неудачи

Образование. Очень часто, но, безусловно, есть исключения

Общее впечатление. Прекрасная школа с прекрасными учителями и прекрасной атмосферой

Образование. Наша школа дает для этого все ресурсы. Дальше выбор за учеником :)

Инфраструктура. Мало стульев в коридорах.

Атмосфера. Школа действительно превращается во второй дом, в семью.

Индивидуализация. Учащимся предлагается выбрать профиль обучения и при желании они могут сильно углубляться в определенные области.

Инклюзивное образование. Программа обучения довольно сложная.

Показать полностью

Образование. Наша школа дает для этого все ресурсы. Дальше выбор за учеником :)

Инфраструктура. Мало стульев в коридорах.

Атмосфера. Школа действительно превращается во второй дом, в семью.

Индивидуализация. Учащимся предлагается выбрать профиль обучения и при желании они могут сильно углубляться в определенные области.

Инклюзивное образование. Программа обучения довольно сложная. Детям с отклонениями в развитии будет нелегко

Общее впечатление. Это были замечательные 7 лет! Я получила очень много ценных знаний, участвовала в разных интересных мероприятиях и общалась с замечательными людьми в теплой, комфортной, дружеской атмосфере.

Образование. Учителя очень хорошо готовят к ЕГЭ

Общее впечатление. Я пришла в эту школу только в 8 классе и очень жалела, что меня мама не привела сюда раньше. Атмосфера в школе замечательная, учителя добрые, но в тоже время требовательные.

Общее впечатление. Это просто прекрасное место для развития самостоятельности (никто не будет бегать за тобой с просьбой переписать контрольную), этакая чашка Петри для учеников. Здесь очень комфортно учиться, как с точки зрения атмосферы в школе, так и с точки зрения учёбы – учителя хорошие, знающие свои предметы и просто по-человечески хорошие люди.

Образование. Олимпиадников в лицейских классов сравнительно мало (от 1 до 15 человек). В 11 классе почти все имеют репититоров для поступления.

Учителя. Труд учителей сложно переоценить: они тратят много неучебного времени для дополнительных занятий с учениками.

Инфраструктура. В школе не хватает настроенных музыкальных инструментов и мест, оборудованных для отдыха.

Показать полностью

Образование. Олимпиадников в лицейских классов сравнительно мало (от 1 до 15 человек). В 11 классе почти все имеют репититоров для поступления.

Учителя. Труд учителей сложно переоценить: они тратят много неучебного времени для дополнительных занятий с учениками.

Инфраструктура. В школе не хватает настроенных музыкальных инструментов и мест, оборудованных для отдыха.

Индивидуализация. У этой характеристики есть и другая сторона: люди, которые не хотят связывать свою жизнь с какой-либо дисциплиной, понижают общий уровень «сложности» предмета и другим приходится заниматься самостоятельно.

Общее впечатление. Четкая специализация с 7 класса снижает значимость остальных предметов. Атмосфера школы максимально дружественная и свободная. Учителя уважают учеников и пьют с ними чай:)

Инфраструктура. Это вообще не влияет на обучение.

Инклюзивное образование. В нашей школе не видел таких, но думаю их приняли бы как и остальных.

Общее впечатление. Ооочень круто и дружелюбно.

Общее впечатление. Восхитительная атмосфера,учителя и ученики.Образование на высшем уровне.

Образование. Все условия есть, но ученика не заставляют ими пользоваться.

Учителя. Большинство. Неприятных исключений крайне мало и, возможно, мне просто не подходил их стиль преподавания

Инфраструктура. Ну, не везде успели ремонт сделать.

Атмосфера. Школа – моя семья.

Показать полностью

Образование. Все условия есть, но ученика не заставляют ими пользоваться.

Учителя. Большинство. Неприятных исключений крайне мало и, возможно, мне просто не подходил их стиль преподавания

Инфраструктура. Ну, не везде успели ремонт сделать.

Атмосфера. Школа – моя семья. И хотя я уже большой, я хожу в гости попить чай и рассказать о своих успехах/неудачах и просто пообщаться

Индивидуализация. Это далеко не так, как в иностранных вузах со свободным посещением и выбором предметов. Школа ограничена министерством образования. Но часто удается договориться

Общее впечатление. А можно еще разок?

В школу приятно приходить, там друзья, учителя, чай и что-нибудь интересное. А если в конкретно этот день ничего интересного не проходится, все равно можно повеселиться с другими школьниками и учителями

Общее впечатление. Перешла в 10 классе. Прекрасная атмосфера, тебя не заставляют учиться, от чего ты получаешь удовольствие.

Много интересных дополнительных занятий и мероприятий.

Атмосфера. Атмосфера совершенно потрясающая! Отношения у нас между учениками,преподавателями,родителями и администрацией замечательные и это,безусловно,позволяет получать знания.

Инклюзивное образование. У нас никто не остается обделенным. Если ты не такой,как все-это не значит,что тебя можно оскорблять,уделять меньше внимания,чем другим.

Показать полностью

Атмосфера. Атмосфера совершенно потрясающая! Отношения у нас между учениками,преподавателями,родителями и администрацией замечательные и это,безусловно,позволяет получать знания.

Инклюзивное образование. У нас никто не остается обделенным. Если ты не такой,как все-это не значит,что тебя можно оскорблять,уделять меньше внимания,чем другим. Каждый в нашей школе-частичка семьи,а в семье все помогают друг другу :)

Общее впечатление. Это совершенно особенная школа,которая не похожа на другие. Педагоги 192ой школы-внимательные,умные и дружелюбные люди,которые стараются помогать любому,кто обращается к ним за помощью. На уроках они не просто сухо выдают зазубренный текст учебника,а рассказывают что-то сверх базы,выдают интереснейшие факты и делают это с любовью,тем самым пропитывая детей тягой к знаниям. Классы у нас очень дружные,всегда находят общие интересы и никто не сидит в уголке печальный))

192ая – это семья ❤

Общее впечатление. Атмосфера раздолбайство летает абсолютно везде, но это совершенно не мешает учебному процессу.

Образование. Био-хим нправление

Общее впечатление. Эта школа перевернула с ног на голову мой мир. Никакой стереотипной вражды между классами, учителя интересно ведут уроки, а любой младше- или старшеклассник – твой друг.

Показать полностью

Общее впечатление. Эта школа перевернула с ног на голову мой мир. Никакой стереотипной вражды между классами, учителя интересно ведут уроки, а любой младше- или старшеклассник – твой друг. Здесь не заставляют учиться, ты учишься сам, по своей воле, потому что это интересно и весело! Начиная от познавательных практикумов по физике, химии и биологии до ежегодных концертов, квестов, Балов и Тайных друзей, всё захватывает в круговорот событий. Школа 192 – это целый мир, где каждый рад находиться.

Атмосфера. Сложно представить более комфортную атмосферу!

Общее впечатление. Школа, в которую хочется вернуться!

Общее впечатление. Проучился там большую часть своего «школьного» периода, ничуть не жалею, что поступил туда. Атмосфера, отличные люди, учителя, с которыми потом еще много раз встречаешься уже как с друзьями. Мечта, а не школа.

Инфраструктура. Если нету,то мы сами это создаем:)

Индивидуализация. Ты сам можешь выбрать профиль, и попросить дать учителя больше материала, и он с радостью согласится

Инклюзивное образование. Притеснять никто не будет,но вот начет оборудования для них…

Общее впечатление. Офигенная школа,есть где себя проявить,и хорошая основа для получения образования

Образование. В школе дают неплохое образование, но из-за отсутствия дисциплины обучаемость плохая.

Учителя. Учителя хорошие специалисты, но часто не готовы к уроку.

Инфраструктура. Слишком много учащихся в школе (в основном здании)

Индивидуализация. Ну разве что в виде прогулов

Общее впечатление. Мне очень не понравилось отсутствие дисциплины у учеников и учителей в моем классе.

Показать полностью

Образование. В школе дают неплохое образование, но из-за отсутствия дисциплины обучаемость плохая.

Учителя. Учителя хорошие специалисты, но часто не готовы к уроку.

Инфраструктура. Слишком много учащихся в школе (в основном здании)

Индивидуализация. Ну разве что в виде прогулов

Общее впечатление. Мне очень не понравилось отсутствие дисциплины у учеников и учителей в моем классе. Не понравилось, что учителя не поддерживают нововведения, типа дневника и турникетов, давая тем самым ученикам повод для пренебрежения. Из плюсов, много занятий по профильным предметам и практик по ним.

Образование. Зависит полностью от профиля, по которому планирует учиться ребенок, что во многом решается только к 10-11 классу. В школе были сильные направления: математика, химия, биология и физика. Гуманитарным предметам очень мало внимания, в том числе иностранному языку.

Показать полностью

Образование. Зависит полностью от профиля, по которому планирует учиться ребенок, что во многом решается только к 10-11 классу. В школе были сильные направления: математика, химия, биология и физика. Гуманитарным предметам очень мало внимания, в том числе иностранному языку.

Учителя. Учителя с очень большим опытом работы, способные организовать учебный процесс в интересной форме с максимальной эффективностью, но только случае если ребенок сам идет на контакт и заинтересован в образовании.

Инфраструктура. Все профильные направления обеспечены на 5+. Так же организовано множество дополнительных «кружков и секций» для все учебных занятий.

Атмосфера. Учителя делают все для создания дружеской атмосферы, акцентируя внимание на уроках на предметах, а в неурочное время всегда готовы помочь как советом так и делом. Под конец школы учителя становятся друзьями и советчиками. Многие ученики и учителя продолжают общение с выпускниками и после школы.

Индивидуализация. Программа довольно объемная и тяжелая, но ее освоение построено на «отклике» у учеников. Уроки больше похожи на семинарские занятия в университете, домашние задания, домашняя работа – небольшая курсовая, учитывается как сам результат так и способ его достижения.

Инклюзивное образование. Учителя учитывают индивидуальные особенности ученика при подаче материала, зачастую задерживаются после уроков, чтобы дать дополнительные объяснения по непонятным моментам. Стараются делать так, чтобы все держались «на ровне».

Общее впечатление. Замечательная школа, когда учился она меня затянула. Особое внимание стоит обратить на школьные традиции. Школа делает все, чтобы помимо обычного образования, у ученика осталось много хороших воспоминаний о школьной жизни. Если ученик выберет одно из профильных направлений школы то скорее всего и в высшее образование будет получать вместе с бывшими одноклассниками.

Образование. Всё зависит от ученика.

Учителя. Не все.

Инфраструктура. На физкультуре не все снаряды, из-за количества учеников сложности с учебниками.

Общее впечатление. Атмосфера прекрасная, но не хватает сохранности.. Например, расписание появляется только в октябре.

Общее впечатление. 192 – это одна большая семья, дружат все! – между классами, выпусками, поколениями

Общее впечатление. Теплая атмосфера, находчивые и бодрые преподаватели, всегда готовы придти на помощь, много возможностей для саморазвития.

Образование. Зависит от желания учиться самих ребят

Учителя. Большинство

Атмосфера. Детей воспринимают как взрослых и самостоятельных, все общаются наравне

Индивидуализация. Влияют,но не во всех аспектах

Общее впечатление. Школа создает все условия для всестороннего развития, ребятам помогают осуществить их идеи, как в процессе обучения, так и вне его, то есть в свободное от занятий время.

Показать полностью

Образование. Зависит от желания учиться самих ребят

Учителя. Большинство

Атмосфера. Детей воспринимают как взрослых и самостоятельных, все общаются наравне

Индивидуализация. Влияют,но не во всех аспектах

Общее впечатление. Школа создает все условия для всестороннего развития, ребятам помогают осуществить их идеи, как в процессе обучения, так и вне его, то есть в свободное от занятий время. Обучение при этом предполагает много самостоятельной работы, что готовит учеников к институтской жизни. Атмосфера очень дружественная.

Учителя. С этими людьми продолжаешь активно общаться и после школы. И в этот коллектив хочется.

Инфраструктура. Был бы бюджет. Зато с родителей деньги не сдирают.

Атмосфера. Уже выпускниками очень многие очень часто приходят.

Индивидуализация. Есть классы с разными направлениями подготовки.

Общее впечатление. Это место с очень тёплой, доброй и дружеской атмосферой. Засиживались в школе до 18 начиная с 7 класса. На кружках, зачётах.

Показать полностью

Учителя. С этими людьми продолжаешь активно общаться и после школы. И в этот коллектив хочется.

Инфраструктура. Был бы бюджет. Зато с родителей деньги не сдирают.

Атмосфера. Уже выпускниками очень многие очень часто приходят.

Индивидуализация. Есть классы с разными направлениями подготовки.

Общее впечатление. Это место с очень тёплой, доброй и дружеской атмосферой. Засиживались в школе до 18 начиная с 7 класса. На кружках, зачётах. В качестве сдающих и в качестве принимающих. При подготовки различных мероприятий. Школа очень много путешествует. Выездные практики на природе (Соловки, Тверская область, Кавказ, Звенигород..). Это химические, ботанические и зоологические практики. Плюс походы и простые экскурсионные поездки в города. И везде неформальное общение с учителями и знания.