Школа-интернат «Интеллектуал»

Школа-интернат с индивидуальными учебными планами, китайским культурным центром и вечерним отделением
Оставить отзыв
    Обучение с 5 по 11 класс. Директор — Юрий Борисович Тихорский
Сообщить о неточности
С помощью этой формы вы можете предложить редакторам Школ Мела изменить или дополнить информацию о школе
Ваше имя
Ваш e-mail
Выберите тему
Выберите тему
Описание и особенности
Другие данные
Контактные данные
Результаты экзаменов и олимпиад
Дополнительные занятия и профили
Осталось
750
символов
Отправить
4,8
20 оценок
Образование
5
Преподаватели
4,9
Атмосфера
4,9
Инфраструктура
4,7
    Обучение с 5 по 11 класс. Директор — Юрий Борисович Тихорский

О школе

  • Поездки в Китай по обмену и поездки в юношеский лагерь в Пекине
  • Ежегодно проводятся летняя школа интенсивного обучения и научная конференция «Вышгород»
  • Школьная киностудия
  • Выездные практикумы по биологии и археологическая практика для учащихся 6-10 классов
  • В школе нет звонков
  • 5—7 и 11 классы — пятидневная учебная неделя, 8—10 классы — шестидневная

Aдреса и телефоны

  • Средние и старшие классы
    Кременчугская улица, дом 11, строение 4
    Славянский бульвар
    Инициативная улица, дом 1
    Славянский бульвар
  • Телефоны
    8 (499) 445-52-10

Места в рейтингах

  • 12
    Рейтинг Департамента образования Москвы
    Рейтинг составлен Департаментом образования Москвы по итогам 2015—2016 учебного года
    Подробнее

Профильные классы

  • Старшая школа
    • — Социально-экономический
    • — Физико-математический
    • — Гуманитарный
    • — Биолого-химический
    • — Химико-физический
    Ещё2
    Свернуть

Дополнительные занятия

  • Биология6
    • — Ботаника
    • — Общая биология
    • — Окружающий мир
    • — Натурализм
    • — Зоология
    • — Аквариумисты
  • Боевые искусства3
    • — Айкидо
    • — Восточное единоборство
    • — Каратэ
  • Естественные науки2
    • — География
    • — Геология
  • Игровые виды спорта5
    • — Настольный теннис
    • — Баскетбол
    • — Волейбол
    • — Футбол
    • — Теннис
  • Изобразительное искусство4
    • — Батик
    • — Лепка
    • — Виды и жанры изобразительного искусства
    • — Рисунок
  • Индивидуальные виды спорта2
    • — Стрелковый спорт
    • — Фехтование
  • Инженерия1
    • — Конструирование и моделирование
  • Иностранные языки5
    • — Английский язык
    • — Языкознание
    • — Иностранный язык
    • — Китайский язык
    • — Основы языкознания
  • Информатика1
    • — Программирование и информатика
  • История6
    • — Исторические улицы и местности Москвы
    • — История
    • — История русской провинции
    • — Москвоведение
    • — Археология
    • — Реконструкция военных событий
  • Культурология3
    • — Киноискусство
    • — Информационная культура и информационные технологии
    • — Страноведение
  • Литература2
    • — Литературная студия
    • — Литературоведение
  • Математика1
    • — Математика
  • Музыка4
    • — История музыкальной культуры
    • — Элементарная теория музыки
    • — Хоровое пение
    • — Вокал на эстраде
  • Обществознание1
    • — Основы права
  • Проектная деятельность1
    • — Творческие и исследовательские предметные и межпредметные проекты
  • Развитие2
    • — Развивающие игры
    • — Раннее развитие творческих способностей детей
  • Силовые виды спорта1
    • — Армспорт
  • Танцы2
    • — Историко-бытовой танец
    • — Современные эстрадные танцы
  • Театр1
    • — Драматический театр
  • Физика1
    • — Физика
  • Физическая культура2
    • — Общая физическая подготовка
    • — Прикладной спорт
  • Химия1
    • — Химия
Ещё20
Свернуть

ГИА

ОЛИМПИАДЫ

2015
Выше среднего
по Москве
Результаты экзаменов по данным отчётов школ, среднее значение – по базе "Школ Мела"
Математика
В среднем по Москве —
3.6 балла
4.4
Средний уровень
Результаты экзаменов по данным отчётов школ, среднее значение – по базе "Школ Мела"
Русский язык
В среднем по Москве —
3.9 балла
4.4
Обществознание
В среднем по Москве —
3.8 балла
3.5
Английский
В среднем по Москве —
4.2 балла
4.4
Информатика
В среднем по Москве —
4.3 балла
4.2
Физика
В среднем по Москве —
3.8 балла
4
Биология
В среднем по Москве —
3.8 балла
4.3
Химия
В среднем по Москве —
4.2 балла
4.5
География
В среднем по Москве —
3.9 балла
4
История
В среднем по Москве —
3.6 балла
4
Французский
В среднем по Москве —
4 балла
4
Данные предоставлены Открытым Правительством
2015
Средняя школа
Информатика — 5 победителей, 6 призеров
География — 3 победителя, 4 призера
Математика — 2 победителя, 6 призеров
Развернуть полный список 13
Латинский язык — 2 победителя, 2 призера
Биология — 2 победителя, 1 призер
Экономика — 1 победитель
Мировая художественная культура — 5 призеров
История — 4 призера
Русский язык — 2 призера
Химия — 2 призера
Лингвистика — 2 призера
Физика — 2 призера
Астрономия — 1 призер
Право — 1 призер
Филология — 1 призер
Литература — 1 призер
Старшая школа
Физика — 5 победителей, 5 призеров
Мировая художественная культура — 3 победителя, 4 призера
Математика — 2 победителя, 5 призеров
Развернуть полный список 15
История — 2 победителя, 5 призеров
Химия — 2 победителя, 4 призера
Экономика — 2 победителя, 3 призера
Биология — 1 победитель, 5 призеров
Литература — 1 победитель, 4 призера
Информатика — 1 победитель, 4 призера
География — 1 победитель, 3 призера
Лингвистика — 1 победитель, 1 призер
Латинский язык — 1 победитель, 1 призер
Русский язык — 4 призера
Обществознание — 2 призера
Право — 2 призера
Немецкий — 2 призера
Экология — 1 призер
Английский — 1 призер

Школа-интернат «Интеллектуал» – Отзывы

Образование. Только те дети, которые готовы учиться

Учителя. Мега-терпеливые, хорошие психологи, увлечены своим делом

Инфраструктура. Думаю, что школа могла бы позволить себе большее, если бы у неё было бы больше финансирование

Индивидуализация. Да, можно брать углубления по любому предмету, участвовать в кружках. Заниматься таким количеством всего разнообразного сколько ученик хочет и потянет.

Общее впечатление. Лучшая школа из всех, что я видела.

Атмосфера. В Интеллектуале всегда была особенная атмосфера. Было очень уютно, отношения ученика и родителей с преподавателями были прекрасными. Но, в последние несколько лет, школе было непросто в связи со слиянием и проблемами с финансированием. Это могло эпизодически сделать атмосферу более напряженной.

Общее впечатление. Обучение в Интеллектуале – это «фундамент» моей жизни. Я счастлив, что учился именно там.

Индивидуализация. Если ты старшеклассник со сложившимися интересами, эта школа для тебя просто великолепная возможность. Если же интересы пока не сформированы, то ты можешь разбросаться по разным предметам и в конце обучения так и не найти своё и не начать в это углубляться как будущий специалист.

Общее впечатление. Инт совершенно перевернул мой мир.

Показать полностью

Индивидуализация. Если ты старшеклассник со сложившимися интересами, эта школа для тебя просто великолепная возможность. Если же интересы пока не сформированы, то ты можешь разбросаться по разным предметам и в конце обучения так и не найти своё и не начать в это углубляться как будущий специалист.

Общее впечатление. Инт совершенно перевернул мой мир. Заниматься тем, что тебе нравится, и быть этим так увлечённым, что заниматься всё время, от подъёма до отбоя, причём иметь «коллег»… Вот только отсутствие контроля и возникшая у меня в Инте невозможность заниматься скучными вещами в жизни всё-таки немного мешает.

Инфраструктура. урезанное финансирование не способствует тому, чтобы школа была полностью оборудована, но администрация и учителя справляются с задачей, несмотря и вопреки

Атмосфера. Real life Hogwarts, with the exemption of Prof. Snape and the likes. Не встречал школы с атмосферой дружелюбнее

Индивидуализация. если ребенок хочет знать и уметь, ему всегда идут навстречу

Общее впечатление. про Хогвартс уже было сказано.

Показать полностью

Инфраструктура. урезанное финансирование не способствует тому, чтобы школа была полностью оборудована, но администрация и учителя справляются с задачей, несмотря и вопреки

Атмосфера. Real life Hogwarts, with the exemption of Prof. Snape and the likes. Не встречал школы с атмосферой дружелюбнее

Индивидуализация. если ребенок хочет знать и уметь, ему всегда идут навстречу

Общее впечатление. про Хогвартс уже было сказано. не могу представить более комфортной атмосферы. если бы была возможность вернуться во времени и что-то изменить в моих отношениях с «И.», изменил бы только год поступления, чтобы дольше там проучиться

Образование. Особенно если смотреть по проценту учеников, достигших выдающихся результатов, а не на абсолютное число, школа-то маленькая.

Показать полностью

Образование. Особенно если смотреть по проценту учеников, достигших выдающихся результатов, а не на абсолютное число, школа-то маленькая.

Учителя. Все преподаватели нашей школы работали и работают в ней в первую очередь за идею донесения знаний и развития учеников, а не ради каких либо материальных благ

Инфраструктура. Все, чего не было или хотелось добавить – мы всегда могли попросить и руководство искало пути исполнения наших запросов. Например, поиска учителей для редких для обычных школ предметов, таких как китайский язык

Атмосфера. Атмосфера, которая создается не только во время совместного обучения, но и во время совместного занятия спортом, выездов, проживание в общежитии, очень дружеская, и, поскольку все хотят учиться чему-то новому – способствует распространению знаний, особенно между учениками с разными углубленными курс

Индивидуализация. Помимо основной школьной программы, каждый может выбирать углубленными те предметы и направления, которые ему более интересны, куда он хочет развиваться в будущем. Это очень круто, поскольку готовит к реальной жизни-что нужно выбирать и приоритезировать самостоятельно интересы,планировать свое время

Инклюзивное образование. Не знаю, они точно получат дружелюбную обстановку, однако, не уверена, не нужна ли им специальная учебная программа

Общее впечатление. Это лучшая школа Москвы (а мне есть с чем сравнивать), я жалею, что первоначально мой выбор пал на школу, которая старее и известнее (и выше в рейтинге, возможно) по моему направлению обучения. И я очень рада, что все таки перешла в Интеллектуал, поступив во второй раз.

Образование. Первый год обучения в ВУЗе, как правило, тоже не представляется сложным.

Общее впечатление. Обучение в нашей школе невероятно трудное и увлекательное одновременно. Это учебное заведение для одаренных, и нормальным детям такие нагрузки противопоказаны. Уроки, кружки, спецкурсы, доп занятия длятся до вечера и многие дети остаются ночевать в интернате.

Показать полностью

Образование. Первый год обучения в ВУЗе, как правило, тоже не представляется сложным.

Общее впечатление. Обучение в нашей школе невероятно трудное и увлекательное одновременно. Это учебное заведение для одаренных, и нормальным детям такие нагрузки противопоказаны. Уроки, кружки, спецкурсы, доп занятия длятся до вечера и многие дети остаются ночевать в интернате. В таких условиях ребенок становится менее зависим от родителей, а связь с друзьями-однокласниками становится практически семейной. эта школа действительно особенная, не только по уровню образования, но и по отмосфере и отношению.

Образование. Изначально школа была создана не для натаскивание на поступление в вуз, что в наше время в порядке вещей. Эта школа в своей основе несет идею развития самостоятельного мышления, поиск нестандартных решений проблем, умение работать с материалами, умение общаться на интересующие темы.

Показать полностью

Образование. Изначально школа была создана не для натаскивание на поступление в вуз, что в наше время в порядке вещей. Эта школа в своей основе несет идею развития самостоятельного мышления, поиск нестандартных решений проблем, умение работать с материалами, умение общаться на интересующие темы.

Учителя. В школе есть два типа учителей: ученые, вдохновляющие своей страстью к предмету, способные удовлетворить твое любопытство, которым скучно и сложно доносить базу из года в год и базовые учителя. 1 вариант для углубленного изучения предмета на уровне вуза при условии самостоятельной работы.

Инфраструктура. Компьютеры, пространства для творчества и чтения, зооуголок, библиотека и учителя в свободном доступе до самого вечера.

Атмосфера. Творчество, игра, равенство, взаимоуважение. Школа мягко подталкивает ребенка к осознанию себя, как личности, развивает уважение к уму и знаниям.

Индивидуализация. За несколько лет что-то могло поменяться. Но я училась в биохим классе, при жтом могла углублять литературу с русским, историю или геометрию. Было полно кружков и курсов. Только успевай ходить.

Инклюзивное образование. Ну пандусов и лифтов кадется пока нет.

Но есть экстернат.

Общее впечатление. Это самое полезное, счастливое время в моей жизни! До сих пор с возрастом до меня только только доходит, какие невероятные возможности подарила мне школа, какие способности и качества заложила, пусть даже в зачаточном состоянии, но они уже приносят плоды! Как я горжусь успехами своих одношкольников-выпускников! И сама я счастлива в своей профессии педиатра, где, кроме теории всегда нужны человеческие качества, умение видеть и решать проблемы, не бояться трудностей, быт добрым и честным.

Общее впечатление. Одно из самых приятный воспоминаний детства. Прекрасная подготовка к высшему образованию и к жизни